Référent santé-sécurité

A l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :

• Comprendre le rôle et les missions de l'animateur sécurité
• Connaître les principaux enjeux et l'essentiel de la réglementation de la sécurité et de la santé au travail
• Analyser les incidents, accidents du travail et suivre les indicateurs
• Évaluer les risques professionnels, identifier les facteurs de pénibilité et mettre en œuvre les leviers et outils de la sécurité
• Définir et mener un plan d'action de mesures correctives adapté à son environnement

 

 Les connaissances socles :

 

·        Les enjeux pour les employeurs et les personnels (humains, financiers, performance)

 

·        La QVT et les risques professionnels

 

·        Les notions clés liées à la santé et à la sécurité (maladie professionnelle, accident de trajet, taux de gravité, danger grave et imminent…)

 

·        Le cadre légal, notamment les changements apportés par la loi du 02 Août 2021, et les responsabilités

 

·        Le rôle et les missions du référent santé et sécurité au travail

 

·        Les acteurs internes compétents en termes de santé et sécurité au travail (employeur, CSE, CSSCT, salariés…)

 

·        Les appuis techniques et financiers externes (Service de santé au travail, inspecteur du travail, CARSAT, ANACT, INRS.)

 

 

 

Structurer et déployer une démarche de prévention :

 

·        Mise en œuvre et respect du cadre en matière de santé et sécurité (registres et documents obligatoires, équipements de protection individuelle, affichage obligatoire, conformité des lieux et équipements, contrôles périodiques obligatoires…)

 

·        Outils et méthode pour identifier et évaluer les risques professionnels (physiques et RPS), pour le DUERP

 

·        Outils et méthode pour construire un plan d’action interne, et un plan de prévention pour les entreprises externes intervenant sur site

 

·        Les facteurs de pénibilité

 

·        Les enjeux de l’analyse des accidents et des incidents, la pyramide de Bird

 

·        Analyse des accidents ou d’une maladie professionnelle : la méthode de l’arbre des causes, et la méthode 5 M

 

·        L’accueil des nouveaux arrivants et les formations sécurité obligatoires

 

·        Les indicateurs et les tableaux de bord

 

·        Sensibiliser et mettre en place des actions de communication interne

 

·        Feuille de route à long terme (les actions à mettre en œuvre dans son établissement)

 

MODALITES PEDAGOGIQUES

• Supports théorique
• Brainstorming
• Etudes de cas pratiques
• Vidéos
• Benchmarking de pratiques externes
• Co-construction ou mise à disposition d’outils

EVALUATION DE LA FORMATION

• Attestation des acquis de compétences
• Quizz